الاهداف التربوبية السلوكية
عند شيخ الاسلام ابن تيمية
مما لا شك فيه أن الفكر الإسلامي في خصائصه ومميزاته جاء شاملا ومتكاملا, الأمر الذي دفع بالكثير من الباحثين –مسلمي وغير مسلمي إلى الاعتراف بفضله وإسهاماته, وقيادته للفكر البشري فترة طويلة من الزمن. ومن هنا نقف بكل تقدير واحترام أمام أحد رواد الفكر التربوي الإسلامي وثمرة من ثماره الطيبة( شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله).وعلى الرغم من الممكنة العلمية العالية والمنزلة الرفيعة التي احتلها شيخ الإسلام فلم يكن إلا أحد أعلام التربية الإسلامية الذين عاشوها ممارسة عملية في حياتهم, وكتبوا عنها كتابة الممارس لها الخبير في شئونها, وحسبه شرفا أن يكون معلما وعالما ومجاهدا ومربيا.
قد قسم الباحث دراسته إلى أربعة فصول, الفصل الأول ذكر فيه الباحث مشكلة البحث وأهمية البحث وأهداف البحث وأسئلة الرئيسية للبحث ويليها أسئلة فرعية التى قام الباحث على إجابتها أثناء بحثه, كما في هذا الفصل حدود البحث ومصطلحات البحث والدراسات السابقة. وفي الفصل لثاني ذكر فيه الباحث مقدمة عن ابن تيمية رحمه الله تعالى, والفصل الثالث ذكر فيه الباحث أفكار التربوي عند شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله ثم ذكر الباحث في الفصل الرابع خاتمة البحث والمراجع.
إرسال تعليق