أخر المقالات
تحميل...
ضع بريدك هنا وأحصل على أخر التحديثات!

عـــالــمـك الــخـاص بـــك!.

المدخل الى التربية الخاصة


المدخل الى التربية الخاصة 
أ.د جمال محمد الخطيب  
أ.د منى صبحى الحديدى 

مفهوم التربية الخاصة:
هي البرامج التربوية التي تقدم للفرد الذي يختلف أداؤه (العقلي ،الحركي، اللغوي، الاجتماعي ، الانفعالي) عن المتوسط سواء كان بالسلب او الإيجاب .
التربية الخاصة: هي مجموع الخدمات العامة الهادفة التي تقدم للفرد غير العادي ، وهو الذي يبعد عن مستوى الأفراد العاديين فيتفوق عليم عليهم او يقل عنهم وذلك لتوفير ظروف مناسبة له كي ينمو نموا سليما يؤدي الى تحقيق الذات .
. التربية الخاصة: هي البرامج المخططة التي يتدرج فيها الأفراد ذوو الخصائص الشخصية الخاصة (غيرالعادية) من اجل مساعدتهم في النمو الكامل والمتوازن وفقا لما تسمح به قدراتهم وإمكاناتهم ويقصد بالخدمات ليس فقط بالخدمات التربوية ايضا الطبية، النفسية ، الصحية، الإرشادية ، الاجتماعية و التأهيلية
ثانيا : الاحتياجات الخاصة هم الأفراد الذين ينحرف أداؤهم عن الأداء الطبيعي فيكون فوق المتوسط او دونه بشكل ملحوظ ومستمر ويحد من قدرتهم على النجاح في تأدية النشاطات الأساسية الاجتماعية ، التربوية ، الشخصية الى درجة تصبح معها الحاجة الى البرمجة التربوية الخاصة حاجة ماسة .

تعريف آخر :هم الأفراد الذين يختلفون اختلافا ملحوظا عن أقرانهم العاديين سلبا او إيجابا في نموهم العقلي او الحسي او الانفعالي او الحركي او اللغوي مما يستوجب اهتماما خاصا بهم من حيث طرائق تشخيصهم ووضع البرامج التربوية واختيار استراتيجيات التدريس المناسبة لهم.
بعض المصطلحات التي تستخدم للإشارة الى الفئات الخاصة ( مهمه):
* الضعف: هو مصطلح يشير الى محدودية الوظيفة بخاصة الحالات التي تعزى للعجز الحسي كالضعف السمعي او البصري .
* العجز: هو مصطلح يشير الى تشوه جسدي او مشكلة خطيرة في التعليم او التكيف الاجتماعي نتيجة وجود الضعف وغالبا ما يستخدم هذا المصطلح للإشارة الى الصعوبات الجسمية .
* الإعاقة: يشير هذا المصطلح الى عدم القدرة على الاستجابة للبيئة او التكيف معها نتيجة مشكلات سلوكية او عقلية او جسمية .
* الاضطراب : يستخدم هذا المصطلح عادة للإشارة الى المشكلات في التعلم او السلوك الاجتماعي ولذلك نقول اضطراب لغوي او تعليمي .
* الحالات الخاصة وهو أوسع من المصطلحات السابقة حيث يشمل الذين يكون أداؤهم أحسن او اقل من العادين
- تتمثل نقطة البداية في تغيير اتجاهاتنا نحو هذه الفئة وتبني توقعات واقعية بعيدة عن المبالغة .
- ان الذي يحدث بالغالب ان الناس لاتتوقع الكثير من الطفل ذي الاحتياجات الخاصة وهناك من لايتوقع شيئا .
- الطفل ذي الاحتياجات الخاصة طفل أولا ومعوق ثانيا وما يعنيه ذلك انه إنسان يمر بمراحل نمائية متسلسلة ومنظمة وحاجاته الأساسية لاتختلف عموما عن حاجات الأطفال جميعا .

الادمان



الادمان 
انواعه ، مراحله ، علاجة 
د.جزاد فطائر
ولقد تم تناول موضوع الإدمان في العديد من الكتب والروايات وحتى الأعمال الدرامية، بشكل أظهر أعراض الإدمان وأضراره على الفرد والمجتمع، ولكن عندما يكتب عن الإدمان وعلاجه طبيب متخصص فإن الأمر يختلف لأنه سيكون علمي أكثر، وهذا مايتضح في كتاب "الإدمان مظاهره وعلاجه" للدكتور/ عادل الدمرداش، و هو يذكر في بداية الكتاب أن الظاهرة الحديثة والمؤسفة انتشار الإدمان على جميع المواد بين الشباب والمراهقين، وذلك مادفعه لعمل هذا الكتاب ليكون عرض لهذه المشكلة الخطيرة بأسلوب مبسط بهدف التوعية، خاصة وأن هذه الظاهرة صدرتها لنا الحضارة الغربية.
تعد ظاهرة انتشار المخدرات من الظواهر الأكثر تعقيداً والأكثر خطورة على الإنسان والمجتمع، وتعتبر هذه الظاهرة إحدى مشكلات العصر، حيث تعاني منها الدول الغنية والفقيرة على السواء، ولذلك أجمعت كل دول العالم على اختلاف سياساتها ومعتقداتها على محاربة هذه الظاهرة، من خلال مكافحتها عالمياً، وتنظيم البرامج والمؤسسات المعنية بذلك، وكذلك عقد المؤتمرات والندوات الإقليمية والدولية.

اسد الغابة فى معرفة الصحابة



اسد الغابة فى معرفة الصحابة 
للامام عز الدين ابى الحسن على بن محمد الجذرى المعروف بابن الاثير

هذا كتاب جامع في تراجم الصحابة، حاول فيه المؤلف استقصاء جميع الصحابة الذين وصلتنا أخبارهم أو إشارات عنهم ، وقد استوعب أبرز كتب الصحابة التي ألّفت قبله و زاد عليها، وفاته منهم جملة، وقد ترجم فيه مصنفه لما يزيد عن سبعة آلاف من الصحابة الكرام، واعتمد في ترتيبه على حروف المعجم، يذكر اسم الصحابي ونسبه وشيء من روايته إن كان له رواية ومن روى عنه، وأهم الأمور التي حدثت في حياته، وهذا الكتاب يعد من أبرز كتب تراجم الصحابة.
 هذه لائحة تضم بعض أسماء الصحابة الواردين في الكتاب:
آبي اللحم الغفاري
أبان العبدي
أبان المحاربي
أبان بن سعيد
أبجر المزني
أبرهة بن الصباح الحبشي
أبرهة بن شرحبيل
أبزى الخزاعي
أبي بن أمية بن حرثان
أبي بن القشب الأزدي
أبي بن ثابت الأنصاري
أبي بن شريق
أبي بن عجلان الباهلي
أبي بن عمار
أبي بن كعب بن عبد ثور المزني
أسد بن حارثة الكلبي
أسد بن خزيمة
أسد بن خويلد
أسد بن سعية القرظي
أسد بن عبد الله
أسد بن كرز بن عامر
أسد بن كعب القرظي
أسد مولى رسول الله
أسعد بن حرام الخزرجي
أسعد بن زرارة
أسعد بن سلامة الأشهلي
أسعد بن عبد الله بن مالك
أسعد بن عطية بن عبيد
أسعد بن يربوع الأنصاري
أسعد بن يزيد بن الفاكه
أسلم الراعي الأسود
أسلم الطائي
أسلم بن الحارث بن عبد المطلب
أسلم بن بجرة
أسلم بن جبيرة بن حصين
أسلم بن عميرة
أسماء بن حارثة بن سعيد
أسماء بن ربان بن معاوية
أسماء بن مالك الكعبي
إبراهيم أبو رافع
إبراهيم الأشهلي
إبراهيم الأنصاري
إبراهيم الثقفي
إبراهيم الزهري
إبراهيم الطائفي
إبراهيم العذري
إبراهيم النجار
إبراهيم بن الحارث
إبراهيم بن جابر
إبراهيم بن خلاد
إبراهيم بن عباد
إبراهيم بن عباد بن أساف
إبراهيم بن عبد الله
إبراهيم بن قيس
إبراهيم بن قيس بن حجر
إبراهيم بن محمد
إبراهيم بن نعيم
إساف بن أنمار السلمي
الأسود بن أبي الأسود النهدي
الأسود بن أصرم المحاربي
الأسود بن البختري بن خويلد
الأسود بن ثعلبة اليربوعي
العاص بن هاشم بن الحارث
القعقاع بن عمرو التميمي
الوازع أبو ذريح
الوازع بن الزارع
الوازم بن زر
الوليد بن القاسم
الوليد بن الوليد بن المغيرة
الوليد بن جابر
الوليد بن زفر
الوليد بن عبادة
الوليد بن عبد شمس
الوليد بن عقبة
الوليد بن عمارة
الوليد بن قيس
اليمان بن جابر
وائل القيل
وائل بن أبي القعيس
وائل بن حجر
وابصة بن معبد
واثلة الليثي
واثلة بن الأسقع
واثلة بن الخطاب
واسع بن حبان
واصلة بن حباب
واقد أبو مرواح
واقد بن الحارث
واقد بن عبد الله
وردان مولى رسول الله صلى الله عليه وسلم
ورقة بن حابس
وزر بن سدوس
وعلة بن يزيد
وفرة بن نافر البعاثي
وقاص بن قمامة
وقاص بن مجزر
وهب الجيشاني
وهب بن أبي سرح
وهب بن أمية
وهب بن الأسود
وهب بن السماع
وهب بن حذيفة
وهب بن حمزة
وهب بن خنبش
وهب بن خويلد
وهب بن زمعة
وهب بن سعد
وهب بن عبد الله بن قارب
وهب بن عبد الله بن محصن
وهب بن عبد الله بن مسلم
وهب بن عمرو الأسدي
يحيى بن الحنظلية
يحيى بن حكيم
يحيى بن خلاد
يحيى بن سعيد
يحيى بن صيفي
او

الماتلاب للمهندسين


الماتلاب للمهندسين 
اعداد 
المهندس عدنان شاهين 
مراجعة وتدقيق
الاء المتنبى - يمان رجب
كتاب “الماتلاب للمهندسين” من تأليف المهندس المتميز عدنان شاهين (مؤسس شبكة تعليم التفاعلية على الانترنت)، وهو يعد من الكتب المتميزة بمجالها باللغة العربية.
محتويات الكتاب وهو يضم الأبحاث والفصول التالية:
الجزء الأول : أساسيات البرمجة في الماتلاب
1. التعامل مع المصفوفات
2. البرمجة غير المرئية
3. الرسم ثنائي البعد
4. التوابع الرياضية الخاصة في الماتلاب
5. تطبيقات هندسية وأمثلة عملية
الجزء الثاني: برمجة واجهات المستخدم الرسومية
1. مدخل إلى واجهات المستخدم الرسومية
2. تصميم الواجهات الرسومية برمجيا
3. تهيئة واجهة المستخدم الرسومية وبرمجتها
4. ماهو Guide ؟
5. برمجة واجهة المستخدم الرسومية GUI
الجزء الثالث: التحكم بالمنافذ والربط مع المتحكمات
1. التحكم بالمنفذ التفرعي
2. التحكم بالمنفذ التسلسلي
3. النافذة اللاتزامنية من طرف المتحكمات UART
4. أمثلة
5. التحكم بالأردوينو
6. امثلة عملية
الجزء الرابع : تحليل الدارات الكهربائية
1. تحليل دارات التيار المستمر
2. تحليل دارات التيار المتناوب
3. دراسة الحالات العابرة في الدارات الكهربائية
4. نظرية الحالات المتغيرة
5. رباعيات الأقطاب
الجزء الخامس : أساسيات المحاكاة في الماتلاب
1. تعريف المكتبة أو الأداة Simulink
2. نمذجة ومحاكاة نماذج بسيطة لأنظمة هندسية
3. تمثيل و محاكاة الدارات الكهربائية
الجزء السادس : نمذجة ومحاكاة الآلات الكهربائية
1. التحويلات ثلاثية الطور
تحويل كلارك
تحويل بارك
2. نمذجة ومحاكاة المحولات الكهربائية
3. معادلات السيالة والتشابك المغناطيسي بين الملفات في المحول
4. الدارة المكافئة لمحولة أحادية الطور
5. نمذجة المحولة ثلاثية الطور